2023東華大學(xué)考研338生物化學(xué)考試大綱已公布！考試大綱指明了專業(yè)課考試的試題范圍，是考生考研復(fù)習(xí)的一大利器，必須認(rèn)真研讀和準(zhǔn)備。小編整理了【2023東華大學(xué)考研338生物化學(xué)考試大綱】的內(nèi)容，供各位考生參考！
一、考試總體要求
生物化學(xué)是生物工程專業(yè)最重要的一門基礎(chǔ)學(xué)科，是生命科學(xué)及其相關(guān)學(xué)科專業(yè)技術(shù)人員必須掌握的基礎(chǔ)課程。生物化學(xué)旨在從分子水平闡明生命現(xiàn)象的化學(xué)本質(zhì)，揭示生物體的物質(zhì)組成、化學(xué)變化（代謝）及其調(diào)節(jié)，以及它們與生理機(jī)能的關(guān)系。主要涉及內(nèi)容包括重要生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)與能量代謝、遺傳信息傳遞等。要求考生熟悉并掌握生物化學(xué)的基本理論知識(shí)，熟知生物化學(xué)研究領(lǐng)域的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，并具有運(yùn)用所學(xué)生化知識(shí)解析問題的能力。本考試大綱根據(jù)研究生培養(yǎng)要求特點(diǎn)，更強(qiáng)調(diào)基本概念掌握的靈活性及知識(shí)的綜合利用能力。
二、考試內(nèi)容及相對(duì)比例（以下比例為大概比例，會(huì)根據(jù)當(dāng)年題目?jī)?nèi)容略有調(diào)整）
?。ㄒ唬┑鞍踪|(zhì)化學(xué)（10%）
【考試內(nèi)容】
蛋白質(zhì)的生物學(xué)功能
蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)及組成
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)、分離純化及定量定性技術(shù)
蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)測(cè)定方法
【考試要求】
理解蛋白質(zhì)生理功能對(duì)于生命活動(dòng)的重要意義
熟記蛋白質(zhì)元素組成特點(diǎn)，20種常見氨基酸三字縮寫符號(hào)、結(jié)構(gòu)式及理化性質(zhì)
熟練描述蛋白質(zhì)各級(jí)結(jié)構(gòu)的特征及意義
理解蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
掌握蛋白質(zhì)變性理論
了解蛋白質(zhì)一級(jí)結(jié)構(gòu)的測(cè)定方法
?。ǘ┖怂峄瘜W(xué)（10%）
【考試內(nèi)容】
核酸的化學(xué)組成、分類、分布及生物學(xué)意義
核苷酸的分子結(jié)構(gòu)及理化性質(zhì)
DNA的分子結(jié)構(gòu)類型及特征
RNA的結(jié)構(gòu)與功能
核酸的主要理化特性
核酸酶的分類原則及作用特點(diǎn)
核酸的核苷酸序列測(cè)定基本原理
【考試要求】
全面了解核酸的分子組成、分子結(jié)構(gòu)及其理化性質(zhì)
全面了解核苷酸組成、結(jié)構(gòu)及其理化性質(zhì)
掌握DNA二級(jí)結(jié)構(gòu)模型及核酸雜交技術(shù)
掌握RNA的類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能特性
了解核苷酸序列測(cè)定的基本原理
?。ㄈ┟福?0%）
【考試內(nèi)容】
酶的化學(xué)本質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)及生物學(xué)功能
酶促反應(yīng)的特點(diǎn)及作用機(jī)理
酶促反應(yīng)的影響因素
酶活性的測(cè)定
酶的國際命名與分類原則
固定化酶、抗體酶及核酶的基本概念及作用特點(diǎn)
【考試要求】
了解酶的基本概念和化學(xué)本質(zhì)
熟知酶的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系
熟知影響酶促反應(yīng)的重要因素及其動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)，理解酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)及意義
了解酶的分類提純基本方法
了解同工酶的概念及特性
掌握酶活力定義及其測(cè)定方法
了解特殊酶，如溶菌酶、絲氨酸蛋白酶的催化機(jī)理
了解抗體酶、核酶的基本概念
掌握固定化酶的應(yīng)用技術(shù)原理
（四）糖類化學(xué)（5%）
【考試內(nèi)容】
糖的概念與分類
代表性單糖、寡聚糖的結(jié)構(gòu)及生物學(xué)功能
糖蛋白、蛋白聚糖的生物學(xué)意義
【考試要求】
了解糖的概念與分類
掌握糖類的元素組成、化學(xué)本質(zhì)及生物學(xué)功能
掌握單糖、二糖、寡糖和多糖的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
熟悉糖蛋白、蛋白聚糖的結(jié)構(gòu)與功能
（五）脂質(zhì)與生物膜（5%）
【考試內(nèi)容】
脂質(zhì)的概念、分類及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
單純脂質(zhì)、復(fù)合脂質(zhì)及衍生脂質(zhì)的類型和理化性質(zhì)
生物膜的化學(xué)組成與結(jié)構(gòu)特性
【考試要求】
了解脂質(zhì)的定義、類型及功能
掌握重要脂肪酸、磷脂、糖脂的結(jié)構(gòu)特性及功用
了解代表性萜類和固醇類的化學(xué)本質(zhì)及特性
掌握生物膜“流動(dòng)鑲嵌模型”要點(diǎn)
?。┚S生素與輔酶（3%）
【考試內(nèi)容】
維生素的定義、分類及生物學(xué)特性
各種維生素的活化形式、生理功能
【考試要求】
熟悉各種維生素所屬類型、功能相關(guān)的活化形式及其缺乏病癥
了解B族維生素與輔酶的關(guān)系
?。ㄆ撸┨谴x（10%）
【考試內(nèi)容】
糖的主要生理功能、主要消化和吸收途徑
糖的代謝途徑，包括物質(zhì)代謝、能量代謝及其關(guān)鍵酶
糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程
糖酵解、三羧酸循環(huán)、磷酸戊糖途徑的反應(yīng)途徑及其關(guān)鍵酶
糖異生作用的概念、原料、場(chǎng)所及主要途徑
糖原合成與分解途徑
【考試要求】
全面掌握糖的各種代謝途徑，包括物質(zhì)代謝、能量代謝及其關(guān)鍵酶
熟知糖的無氧分解、有氧氧化的概念、部位和過程
重點(diǎn)掌握糖酵解、丙酮酸氧化脫羧和三羧酸循環(huán)的反應(yīng)途徑及其限速酶調(diào)控位點(diǎn)
掌握磷酸戊糖途徑的反應(yīng)途徑及其限速酶調(diào)控位點(diǎn)
了解糖異生作用的概念、原料、場(chǎng)所及主要途徑
了解糖原合成與分解過程及其限速酶
了解單糖、蔗糖和淀粉的形成過程
（八）生物氧化（5%）
【考試內(nèi)容】
新陳代謝的概念、類型及其特點(diǎn)
生物氧化的概念、特點(diǎn)及物質(zhì)氧化方式
線粒體氧化體系
非線粒體氧化體系類型、特點(diǎn)、組成及功能
【考試要求】
了解新陳代謝的概念、類型及其特點(diǎn)
了解生物氧化的概念及生物學(xué)意義
了解高能磷酸化合物的概念和種類
理解ATP的生物學(xué)功能
掌握呼吸鏈的組成、各組分作用及其傳遞體的排列順序
熟記底物水平磷酸化和氧化磷酸化的概念
熟記氧化磷酸化偶聯(lián)部位及電子傳遞抑制劑的作用部位
熟記兩種穿梭機(jī)制，解釋其對(duì)線粒體外NADH氧化磷酸化的意義。
了解非線粒體氧化體系的類型、特點(diǎn)、組成及功能。
?。ň牛┲惔x（5%）
【考試內(nèi)容】
脂類的生理功能及消化、吸收途徑
脂肪動(dòng)員概念及其限速酶，甘油代謝途徑及其限速酶
脂肪酸氧化過程及其能量的計(jì)算
酮體代謝過程及生物學(xué)意義
磷脂的合成過程及其生物學(xué)意義
膽固醇合成的部位、原料及其主要轉(zhuǎn)化途徑與排泄
血脂及血漿脂蛋白的分類、組成及生理功能
【考試要求】
了解脂類的消化、吸收及其主要生理功能
理解脂肪動(dòng)員的生物學(xué)意義及其調(diào)控機(jī)理
全面了解甘油代謝途徑及其限速步驟關(guān)鍵酶
掌握脂肪酸β-氧化過程及能量生成的計(jì)算
掌握脂肪的合成代謝
理解脂肪酸的生物合成途徑
了解磷脂和膽固醇的代謝途徑
了解血脂和血漿脂蛋白的類型及功能
?。ㄊ┖塑账岽x（4%）
【考試內(nèi)容】
外源核酸的消化和吸收
嘌呤核苷酸的合成與分解代謝
嘧啶核苷酸的合成與分解代謝
常見輔酶核苷酸的結(jié)構(gòu)和功能
【考試要求】
了解外源核酸的消化和吸收
熟悉堿基的分解代謝
掌握嘌呤核苷酸、嘧啶核苷酸的代謝途徑及其調(diào)控機(jī)理
了解常見輔酶核苷酸的結(jié)構(gòu)和功能
（十一）蛋白質(zhì)降解及氨基酸代謝（8%）
【考試內(nèi)容】
蛋白質(zhì)的消化、吸收和腐敗
氨基酸的一般代謝途徑
氨的代謝路徑
個(gè)別氨基酸的代謝途徑
【考試要求】
熟記必需氨基酸的概念以及8種人體必需氨基酸的種類
了解蛋白質(zhì)的消化、吸收和腐敗過程
了解氨基酸的一般代謝途徑
熟悉氨代謝路徑及典型轉(zhuǎn)氨酶類型
了解血氨的來源和去路，以及尿素合成過程
熟知生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸的種類及生物學(xué)意義
熟記一碳單位概念及其來源
了解個(gè)別氨基酸（如含硫氨基酸等）的代謝途徑及意義
?。ㄊ┖怂岬纳锖铣桑?0%）
【考試內(nèi)容】
DNA生物合成（復(fù)制）過程及其相關(guān)酶類和蛋白質(zhì)因子
RNA生物合成（轉(zhuǎn)錄）過程及RNA轉(zhuǎn)錄后加工修飾機(jī)制
逆轉(zhuǎn)錄病毒生活周期、逆轉(zhuǎn)錄過程及逆轉(zhuǎn)錄病毒載體的應(yīng)用
染色體概念、真核細(xì)胞染色體的組成及原核生物基因組構(gòu)型
DNA轉(zhuǎn)座作用的機(jī)制及生物學(xué)意義
【考試要求】
掌握DNA生物合成（復(fù)制）過程及特點(diǎn)
熟知參與DNA復(fù)制的酶與蛋白質(zhì)因子的性質(zhì)和種類
理解DNA復(fù)制和DNA損傷修復(fù)的生物學(xué)意義
掌握真核生物與原核生物DNA復(fù)制的異同點(diǎn)
全面了解RNA生物合成（轉(zhuǎn)錄）過程及RNA轉(zhuǎn)錄后加工修飾機(jī)制
掌握RNA聚合酶的作用機(jī)理
掌握啟動(dòng)子的作用機(jī)理
掌握逆轉(zhuǎn)錄過程及逆轉(zhuǎn)錄病毒載體的應(yīng)用
了解染色體概念、真核細(xì)胞染色體的組成及原核生物基因組構(gòu)型
?。ㄊ┑鞍踪|(zhì)的生物合成（4%）
【考試內(nèi)容】
蛋白質(zhì)生物合成（翻譯）體系和過程
參與蛋白質(zhì)生物合成的主要生物分子的種類及功能
翻譯后的加工過程
真核生物與原核生物蛋白質(zhì)生物合成的區(qū)別
蛋白質(zhì)生物合成的抑制因子的作用機(jī)理
【考試要求】
全面掌握蛋白質(zhì)生物合成的分子基礎(chǔ)
掌握翻譯過程及翻譯后加工過程
理解真核生物與原核生物蛋白質(zhì)生物合成的區(qū)別
了解蛋白質(zhì)生物合成的抑制因子的作用機(jī)理
（十四）細(xì)胞代謝與基因表達(dá)調(diào)控（4%）
【考試內(nèi)容】
真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)特征
細(xì)胞代謝的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
酶活性的調(diào)節(jié)
細(xì)胞信號(hào)傳遞系統(tǒng)
原核生物與真核生物基因表達(dá)調(diào)控的區(qū)別
真核生物基因轉(zhuǎn)錄前水平的調(diào)節(jié)、基因轉(zhuǎn)錄活性的調(diào)節(jié)和轉(zhuǎn)錄因子的功能
操縱子學(xué)說
翻譯水平上的基因表達(dá)調(diào)控
原核基因表達(dá)調(diào)控，包括原核基因操控、乳糖操縱子、色氨酸操縱子等
順式作用元件與基因調(diào)控
反式作用因子對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)控
激素調(diào)節(jié)及其生物學(xué)意義
【考試要求】
熟悉真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)特征
理解代謝途徑的交叉網(wǎng)絡(luò)和代謝的基本要略
理解酶促反應(yīng)的前饋和后饋、酶活性的特異激活劑和抑制劑
掌握細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)對(duì)代謝的調(diào)節(jié)和控制作用
了解細(xì)胞信號(hào)傳遞和細(xì)胞增殖調(diào)節(jié)機(jī)理
掌握操縱子學(xué)說的核心機(jī)制
理解轉(zhuǎn)錄水平上的基因表達(dá)調(diào)控和翻譯水平上的基因表達(dá)調(diào)控
熟悉順式作用元件與基因調(diào)控
熟悉反式作用因子對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)控
了解激素調(diào)節(jié)及其生物學(xué)意義
（十五）基因工程及蛋白質(zhì)工程（7％）
【考試內(nèi)容】
DNA克隆的基本原理
特定DNA片段的分離，合成和測(cè)序
基因組文庫及cDNA文庫的定義及構(gòu)建
克隆基因的表達(dá)
蛋白分子的設(shè)計(jì)和改造
【考試要求】
了解基因克隆的基本原理及常用方法
了解基因文庫概念及構(gòu)建方法
了解基因外源表達(dá)技術(shù)
了解蛋白分子的定向進(jìn)化技術(shù)
三、試卷類型及比例
1.名詞解釋：20%（30分）
2.判斷題：10％（15分）
3．填空題10%（15分）
3.選擇題：20%（30分）
3.簡(jiǎn)答題：20%（30分）
4.論述題：20%（30分）
四、考試形式及時(shí)間
考試形式：筆試；考試時(shí)間：每年由教育部統(tǒng)一規(guī)定。
以上是關(guān)于【2023東華大學(xué)考研338生物化學(xué)考試大綱公布！含考試比例】的內(nèi)容，希望能幫助準(zhǔn)備考研的同學(xué)們節(jié)省備考時(shí)間、提高備考效率。如果還想了解關(guān)于考研方面的知識(shí)，趕緊來考研招生網(wǎng)看看吧，里面包含了大量的考研資料和動(dòng)態(tài)哦~
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