不知不覺21年考研黨全都投入到火熱的備考當中了，各高校也陸續(xù)的發(fā)布了2021年考試大綱，以便考生能夠根據(jù)考試目錄進行有效的備考，小編為大家整理了“2021考研大綱：西北師范大學(xué)文學(xué)院934語言學(xué)概論2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！

一、考核要求

本大綱涵蓋漢語言文學(xué)專業(yè)本科階段“語言學(xué)概論”課程的主要內(nèi)容。語言學(xué)概論是漢語言文學(xué)專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課。語言學(xué)概論研究語言的本質(zhì)、起源、演變和發(fā)展，研究語言的結(jié)構(gòu)規(guī)律、運轉(zhuǎn)規(guī)律，研究語言的文字、語音、詞匯、語法以及語言應(yīng)用諸問題，還研究用于語言研究的各種理論和方法及其在科學(xué)研究體系中的價值地位等。因此，本大綱所列諸內(nèi)容，是語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)對外漢語教育方向、社會語言學(xué)方向、方言學(xué)方向的研究生必須掌握的語言學(xué)基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，是進一步學(xué)習(xí)和深入研究其他語言課程的必要的語言理論基礎(chǔ)。

考試目的：測試學(xué)生運用語言理論分析和解決語言問題的基本能力，并由此判斷學(xué)生是否具有進一步深造的基本素質(zhì)和培養(yǎng)潛力。

考試要求：全面系統(tǒng)掌握語言學(xué)概論基本概念、基本理論、基本方法等基礎(chǔ)知識，具有分析和解決語言文字實際問題的基本能力和綜合素質(zhì)。

二、考核內(nèi)容

引論

第一節(jié)語言學(xué)的性質(zhì)及作用

1.語言學(xué)的性質(zhì)

①簡單說，語言學(xué)是對語言的科學(xué)的研究。

②語言學(xué)是研究語言現(xiàn)象及其規(guī)律的一門社會科學(xué)。

③現(xiàn)在看來，語言學(xué)是對語言理論的探索和研究，也是對語言理論的闡述。

2.語言學(xué)的作用

①語言學(xué)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)語言。

②語言學(xué)的研究成果、理論、方法、原則等是政府制定語言文字政策和法令的依據(jù)。

③直接促使信息處理工程的發(fā)育和飛速發(fā)展。

④推動相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，……互為推進的關(guān)系。

第二節(jié)語言學(xué)的分類和發(fā)展趨向

1.語言學(xué)的分類

①從研究范圍分類。

學(xué)科范圍：

整體與個別：普通語言學(xué)、具體語言學(xué)

本體與邊緣：英語語音學(xué)、語言心理學(xué)

整體與部門：普通語言學(xué)、語音學(xué)……

時間范圍：歷時語言學(xué)、共時語言學(xué)

②從研究方法分類

抽象程度不同：理論語言學(xué)、實踐語言學(xué)

操作方法不同：描寫語言學(xué)、規(guī)范語言學(xué)

比較語言學(xué)、轉(zhuǎn)換語言學(xué)

普通（一般）語言學(xué)：綜合各種語言的研究成果，一般地研究語言的本質(zhì)、起源、發(fā)展和語音、語義、語法、語用等語言的各個方面，還研究語言研究的特殊方法以及語言學(xué)在科學(xué)體系中的地位。

語言學(xué)概論就是普通語言學(xué)方面的基礎(chǔ)理論課。主要講述基本理論和基本方法。

2.語言學(xué)的發(fā)展軌跡

①從書面語的研究到口語的研究。

②從外部研究（包括外部親屬關(guān)系）到本體研究（包括內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系）。

③從歷史規(guī)定到現(xiàn)狀描寫（但并不是忽略規(guī)范）。

④從單一到多學(xué)科研究（從本體到邊緣）。

⑤從表層到深層。

第三節(jié)語言研究和語言實踐的指導(dǎo)思想

1.勞動創(chuàng)造語言是唯一正確的解釋

2.原始語言一開始就是有聲語言

手勢語、旗語等，是在特殊環(huán)境中和一定語言的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，是更加后起的交際工具。

3.馬克思主義哲學(xué)是一切科學(xué)研究的唯一正確的指導(dǎo)思想。唯物辯證法以及實事求是的方法及態(tài)度，是語言研究的、也是語言理論學(xué)習(xí)的基本方法和態(tài)度。

第一章語言觀念

第一節(jié)世界上的語言

1.概況

①2000~4000種語言，有文字形式的約200種。

②部分語種種屬不明

③聯(lián)合國工作語言：英語、法語、西班牙語、阿拉伯語、漢語、俄語。

2.世界語言的親屬分類

①譜系分類、發(fā)生學(xué)分類。

②九大語系：印歐、烏拉爾、阿爾泰、閃一含語系、伊比利亞——高加索語系、達羅毗荼語系、南島語系、南亞語系、漢藏語系。

③漢藏語系與印歐語系的主要區(qū)別：有否聲調(diào)；語法手段是語序和虛詞還是詞的形態(tài)變化；輕聲、重音；量詞。

3.印歐語系

4.漢藏語系

①漢語，漢回滿畬通用。

②壯侗，壯傣語支：壯、布依、傣；侗水語支：侗、水、仫佬、毛南、拉珈；黎語支，仡佬語支。

③苗瑤，苗語支：苗、布努；瑤語支：勉；畬（待定）。

④藏緬：藏語支：藏、嘉戎、門巴；景頗語支：景頗；彝語支：傈僳、哈尼、拉祜、納西、基諾；緬語支：載瓦、阿昌。珞巴、僜語、獨龍、怒、土家、白、羌、普米語，語支待定。

5.世界語言的結(jié)構(gòu)分類、形態(tài)學(xué)分類

①孤立語，如漢語、越南語、苗、壯、彝等。

②粘著語，土耳其、維吾爾、芬蘭、日、朝等。

③屈折語，俄語、德語、阿拉伯語等。

④多式綜合語，契努克語、印第安語等。

6.世界語言的句法特征分類

①分析語（用虛詞語序表達各種句法關(guān)系）。

②綜合語（用構(gòu)形形態(tài)表達各種句法關(guān)系）。

7.中國的語言

①56個民族，80余種語言。

②有漢藏、阿爾泰、南亞、南島（馬來-波里尼西亞）、印歐五個語系。

第二節(jié)人類語言的特點

1.社會性。

2.概括性。

3.民族性。

4.系統(tǒng)性。

第三節(jié)人類語言與動物語言的根本區(qū)別

1.語言能力和語言習(xí)得

2.語言是其他動物無法逾越的鴻溝

3.根本區(qū)別

①單位的明晰性。

②任意性（可變性與不變性）。

③結(jié)構(gòu)的二層性（音位層、符號層）。

④開放性。

⑤傳授性。

⑥不受時地限制。

第四節(jié)語言的起源

1.勞動創(chuàng)造了語言

2.勞動決定了產(chǎn)生語言的需要和可能

第五節(jié)語言的功能（職能）

1.語言是人類社會最重要的交際工具

①語言和言語。

②語言是全民的交際工具。

③在諸交際工具中語言是最重要的交際工具。

2.語言是最重要的思維工具

①思維離不開語言，民族、社會語言固化了認識成果，一旦固化，就可在此基點上繼續(xù)認識，而不必從頭做起。人們（個人）學(xué)話的過程，實際上是認識世界的過程，發(fā)展思維能力的過程。

②思維有抽象、形象之別，都是人的大腦的有意識的活動，是另一種社會現(xiàn)象。形象思維時，可以不用語言。但要將其表達出來，伴隨說話的思維卻都是抽象的詞的思維。

③語言與思維是兩種不同的社會現(xiàn)象。

3.語言是文化信息的載體

①語言首先是交際工具，其次是思維工具，交際的內(nèi)容，是思維的成果，是信息。即所有的意義、認識，必須以語言作為它的載體。

②言語交際，是信息代碼的搬遷與交換。分為編碼、發(fā)送、傳遞、接收、解碼五個階段，語言自始至終參與全過程，當然還可以由語言的代用品——文字、圖形、數(shù)碼、脈沖等代碼形式來參與。

③對一個民族來說，語言又是民族的歷史、文化、傳統(tǒng)、習(xí)俗、宗教信仰、生產(chǎn)知識等等一切信息的載體。

④計算機是人類思維的延伸，接受人的指令以運轉(zhuǎn)，仍然以語言為載體。計算機語言向自然語言靠攏，因此第五代計算機關(guān)鍵就在于語言的識別和處理方面?？偠灾Z言是人類特有的交際工具、思維工具、人類社會各民族文化信息的承載工具。語言是社會進步、民族發(fā)展的重要因素。語言在人類社會的形成和發(fā)展中起了至關(guān)重要的作用。

第二章語言結(jié)構(gòu)

第一節(jié)語言與言語

1.語言是由詞匯和語法構(gòu)成的系統(tǒng)

語言是由詞匯和語法構(gòu)成的系統(tǒng)，系統(tǒng)中的每個語言成分（單位）都是音義結(jié)合體?；驹~匯和語法結(jié)構(gòu)是語言的基礎(chǔ)，決定了語言的基本面貌。

2.言語是說話和所說的話

言語是說話（或?qū)懽鳎┖退f的話（包括寫下來的話），是對語言詞匯和語法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用。

3.語言與言語的關(guān)系

語言存在于言語之中，言語表達離不開語言。

第二節(jié)語言單位

1.語素

2.詞

3.短語

4.句子

第三節(jié)符號與語言符號

1.符號

2.語言符號

3.語言符號的特點：

①任意性。

②線條性。

③強制性。

④層次性。

⑤系統(tǒng)性。

⑥社會性。

⑦民族性

4.語言是一個自足的開放的符號系統(tǒng)

①關(guān)系。

②層級體系。從音位→語素→詞→句子。從幾十、成千、成萬到無窮，這就是層級體系所提供的巨大效能。語言就是由許許多多符號和符號的關(guān)系構(gòu)成的符號系統(tǒng)，在這個層級體系中，語素是詞的構(gòu)成的歷史結(jié)構(gòu)材料，詞是短語的構(gòu)成和句子構(gòu)成的現(xiàn)實結(jié)構(gòu)材料。構(gòu)詞語素按一定規(guī)則歷史地構(gòu)成詞，詞現(xiàn)實地組合性地構(gòu)成短語或者句子。所以，詞是語法體系中的分水嶺，是最基本的符號，是最關(guān)鍵的一級語言單位。

5.組合關(guān)系和聚合關(guān)系

①組合關(guān)系。

②聚合關(guān)系。

③組合和聚合關(guān)系是語言系統(tǒng)中兩種根本關(guān)系。

6.切分得到的語言大小單位

語言中的大小單位，都是從語流中切分得到的。切分出來的單位，再進行同一、歸并，構(gòu)成語言中的基本單位——詞。切分中，首先丟棄了組合規(guī)則。切分中，其次丟棄了語氣、語調(diào)等。

第四節(jié)語言的結(jié)構(gòu)類型

1．語言的形態(tài)學(xué)分類

2．語言的句法特征分類

第三章語言機制

第一節(jié)語言機制

人類語言為何如此美妙地為人類的交際服務(wù)科學(xué)家在此方面還沒有完全解開其中的奧秘。所謂語言的機制，是指人們使用語言進行言語交際時所遵循的最基本的原則、公理或規(guī)定，或者說是其整體及其構(gòu)成要件的構(gòu)造、功能、工作原理，也即語言是如何運轉(zhuǎn)的規(guī)律。除了組合規(guī)律、聚合規(guī)律這兩條根本規(guī)律以外，還可以有以下幾個方面的規(guī)律：語音聽辨機制，語義理解機制，語法組合機制，語用推理機制，語境限制機制，語言演變規(guī)律等。

第二節(jié)語義理解機制

1.預(yù)設(shè)機制

①定義。

②例證。

③預(yù)設(shè)理論的來源。

④作用。

⑤分類：絕對預(yù)設(shè)，相對預(yù)設(shè)。

⑥關(guān)系：條件關(guān)系，前提條件。P不存在，則A必不存在，P為A的必要條件。如：張三的哥哥又買了一張桌子。如果P（張三的哥哥以前買過桌子）不存在，那么A（張三的哥哥又買了一張桌子）必不存在。

2.排除機制。

3.補償機制。

4.多余機制。

5.類推機制。

6.對稱機制。

7.經(jīng)濟機制。

第三節(jié)語言機制的矛盾關(guān)系

1.語言是各種矛盾對立的統(tǒng)一體

語言也是一對對矛盾對立的統(tǒng)一體。矛盾對立的各個方面共處于一個統(tǒng)一體中，常常同時起作用，是各種矛盾的對立和統(tǒng)一，是各種矛盾的相互制約和共同發(fā)展，從而構(gòu)成并豐富和發(fā)展了語言系統(tǒng)。

2.矛盾對立面及其相互作用

各種矛盾對立面及其相互作用,是構(gòu)成語言機制的重要內(nèi)容。

第四章語音原理

第一節(jié)語音的性質(zhì)

1.物理屬性

2.生理屬性

3.心理屬性

4.社會屬性

社會屬性是語音的本質(zhì)屬性。

第二節(jié)語音產(chǎn)生的一般原理

1.語音產(chǎn)生的物理機制

①一定質(zhì)量和一定數(shù)量的振動引起的聲波的傳播。

②自由振動與受迫振動。

③頻率響應(yīng)。

④音波。

⑤簡單波與復(fù)合波。

⑥復(fù)合波可分為周期波、非周期波。

⑦基頻與諧波。

⑧樂音與噪音。（周期波、非周期波。）

⑨元音與輔音。

⑩音高、音強、音長與音質(zhì)。

2.語音產(chǎn)生的生理機制

①發(fā)音器官。

②聲能與人對呼吸運動的調(diào)解。

③聲帶音波是語音的原始聲波。

④聲帶頻率。

⑤語音。

⑥咽腔。

⑦口腔的聲學(xué)作用：樂音的聲源，噪音的聲源。

第三節(jié)語音的幾組基本概念

1.音節(jié)

2.音素

3.音標

4.方法

5.部位

6.音征

第四節(jié)發(fā)音方法

1.輔音

①阻礙方式：塞音、擦音、塞擦音、顫音、閃音、通音。

②氣流是否通過鼻腔：鼻音、口音。

③聲帶振動與否，清音、濁音。

④氣流有否強弱之別，送氣音、不送氣音。

⑤其他附加特征，腭化音，唇化音，舌根化音。

⑥輔音表。

2.元音

①舌面元音。

②舌尖元音。

③兒化元音、鼻化元音。

④舌面元音圖。

第五節(jié)非音質(zhì)要素

1.聲調(diào)

2.輕、重音

3.長、短音

4.語調(diào)

第五章音位系統(tǒng)

第一節(jié)音位的性質(zhì)

1.音位是屬于一定語言的

2.音位具有區(qū)別意義的作用

3.音位是最小的語音單位

4.音素和音位的區(qū)別

5.音素與音位的關(guān)系

6.音位變體

7.音位的分類

①音質(zhì)音位，一般用“音位”來指稱，又稱音段音位。

②非音質(zhì)音位，由詞中音高、音強、音長構(gòu)成的音位叫做非音質(zhì)音位，也稱為超音段音位，包括調(diào)位、重位、時位。

第二節(jié)音位的對立原則

1.對立/不對立

2.音位對立的種種情況（形式）

①雙邊與多邊。

②平行對立與孤立對立。

③矛盾對立與程度對立。

3.音位負擔(dān)

第三節(jié)音位的其他原則

1.互補原則

2.歷史原則

3.勻稱原則

4.經(jīng)濟原則

5.相似原則

6.互混原則

7.系統(tǒng)原則

第四節(jié)音位變體

1.歸納概括

理論上講，任何一個音位，絕對不會只有一個變體、兩個變體。但我們常常又聽到這類說法，事實上，這已經(jīng)是對變體的歸納和概括。

2.常用變體

不必區(qū)分典型變體，但可以有常用非常用之分。

3.變體重合

一個音位的變體，可能也是另一個音位的變體。因為發(fā)音區(qū)域可能有相交重合的情況。因此，只看一個變體的情況，是無法確定它是屬于那個音位的，需要考察它的全部變體。

第五節(jié)區(qū)別特征

1.有阻/無阻

2.鼻音/口音

3.唇音/舌音

4.舌尖/舌面

5.塞音/擦音

6.送氣/不送氣

7.前/后

8.高/低

9.圓/展

10.清/濁

11.開/閉

12.升/降

第六節(jié)音位系統(tǒng)

1.每一種民族語言的音位自成系統(tǒng)

音位系統(tǒng)的內(nèi)容包括：

①全部音質(zhì)音位和非音質(zhì)音位。

②音位的主要變體及其出現(xiàn)的條件。

③音位之間的聚合關(guān)系。

④音位和音位的組合關(guān)系。

2.現(xiàn)代漢語音位系統(tǒng)

漢語中10個元音音位，22個輔音音位，39個韻位，4個調(diào)位。

3.聚合關(guān)系

以漢語/pp‘mtt‘nkk‘/為例：

pp‘m

tt‘n

kk‘

橫看，它們之間的對立是發(fā)音方法的對立，同時又以發(fā)音部位的相同而形成雙唇音、舌尖音、舌根音三組；豎看，是發(fā)音部位的對立，同時又以發(fā)音方法的相同而組成不送氣塞音、送氣塞音、鼻音三組。

4.組合關(guān)系

各語言音位組合的情況，受該語言音位組合規(guī)律的影響而不同，它包括該語言所有音位組合的范圍和位置。

漢語中，輔音音位除了[n][]外，只出現(xiàn)于音節(jié)的開頭；英語中除了[h][]可出現(xiàn)于音節(jié)的頭尾外，其他的可以出現(xiàn)于音節(jié)中間的不同位置。組合的范圍，如漢語中，/f/只拼合口呼韻母等（參閱《漢語聲韻配合表》）。英語中，[s][i]可以組合，如：see[si:]看見；east[i:st]東方。

第七節(jié)語流音變

1.同化

2.異化

3.換位

4.弱化

5.脫落

6.加音

第六章語義系統(tǒng)

第一節(jié)語義系統(tǒng)的基本概念和基本方法

1．語義單位：語素（義素）、詞（義位）、短語（義叢）、句子（義句）。

2．語素的確認

①語素、詞、短語的區(qū)別。

②區(qū)分語素的方法：語素分割；語素歸并（同一）；語素分類。

3.詞的確認

①詞是一個相對概念。

②用擴展法區(qū)分詞。

③詞產(chǎn)生的方法。

④詞的同一。

⑤詞的分類。分類方法很多，從詞匯地位、從音節(jié)的、語素的、所指的、義項的、關(guān)系的、習(xí)用的、語體的……但最主要的是它的語法分類。

4.短語的識別

①臨時組合。

②固定組合。

5.語

有的語等同于短語、詞，如熟語中的成語；有的語等同于句子，即習(xí)用程度很高的句子：俗語、歇后語、諺語、格言。

第二節(jié)詞匯

1.詞的總匯

詞匯是由語言符號構(gòu)成的系統(tǒng)，叫做總匯。

2.基本詞匯

詞匯中，常用的（全民常用性、廣泛性）、變化不大的（穩(wěn)定性）、有很強構(gòu)詞能力的詞叫做基本詞匯，其中能產(chǎn)性很高的叫做根詞。

3.一般詞匯

語言詞匯中基本詞匯以外的詞構(gòu)成語言的一般詞匯。

4.高頻詞

詞匯還可以以其成員的習(xí)用頻度分為高頻詞和非高頻詞（低頻詞）。區(qū)分高低頻詞，主要是高頻詞，對信息處理、語文教學(xué)很有意義。

第三節(jié)詞義

1.詞義的性質(zhì)

2.詞義的類型

3.詞義的關(guān)系

4.義位和多義詞

①作品義、句群義、義句、義叢、義位、義素，都是不同大小和級別的語義單位。

②只有一個義位的詞是單義詞，有兩個或兩個以上義位的是多義詞。

③義征分析。

5.語義場

①定義：語義場是含有共同的核心義素的一組義位。對名詞來說，指最鄰近的類屬義素；對動詞來說，指表示動作的義素；對形容詞來說，指屬性所指的方面。所謂語義場，就是以某一概括的語義為核心，同其他與之有聯(lián)系的語義所形成的語義范圍。

②語義場的性質(zhì)：體系性；依存性；差異性；層級性。

③語義場的類型：分類義場；順序義場；關(guān)系義場；反義義場；同義義場。

6.語義場的文化背景

7.語境對詞義的限制

第四節(jié)句義

1.定義：

句義，義句，是一定語境下，一定語氣、語調(diào)下，各個義位、義叢相互制約、相互作用而產(chǎn)生的意義。是各種要素的綜合表現(xiàn)。

2.義句的內(nèi)容

①所指稱的事物及其結(jié)成的關(guān)系。

②說話人對這些事物及其關(guān)系的總的態(tài)度。

3.義句的結(jié)構(gòu)

4.義句的類型

第七章語法系統(tǒng)

第一節(jié)語法的性質(zhì)

1.語法的幾個基本概念

①語法是什么

②語法單位。

③語法的內(nèi)容。分為詞法和句法。

④語法形式、語法意義、語法手段、語法范疇。

⑤詞法與句法的關(guān)系：詞總是以確定的語法形式進入句子；組詞成句的某些特點決定于詞法；詞法與句法互為補充，如俄語的句法依賴于詞法，漢語的句法又有很大的獨立性。

2.語法的性質(zhì)

①概括性。

②系統(tǒng)性。

③民族性。

第二節(jié)語法手段

1.外部附加

2.內(nèi)部屈折

3.異根

4.重音

5.重疊

6.虛詞

7.語序

8.語調(diào)

9.零形式

第三節(jié)語法范疇

1.性

2.數(shù)

3.格

4.時

5.體

6.態(tài)

7.式

8.人稱

9.級

第四節(jié)語法結(jié)構(gòu)

1.語法結(jié)構(gòu)的性質(zhì)

詞內(nèi)的詞法結(jié)構(gòu)（這是歷史的），外部的句法結(jié)構(gòu)（這是現(xiàn)實的，是語言使用的實際過程）。語法結(jié)構(gòu)通常指短語結(jié)構(gòu)，句子結(jié)構(gòu)。

2.語法結(jié)構(gòu)的意義

指詞在組合中發(fā)生的各種結(jié)構(gòu)關(guān)系，這些關(guān)系形成了語法結(jié)構(gòu)的意義。語法意義分為：

①顯性：主謂、動賓……

②隱性：施事、受事、動作……

3.語法結(jié)構(gòu)的形式

①線條性。

②層次性。

4.詞構(gòu)

①詞的結(jié)構(gòu)單位：詞根、詞綴、詞干、詞尾……

②詞的結(jié)構(gòu)方式：復(fù)合式、派生式。

③詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系：主謂……

5.句構(gòu)

①單句。

②復(fù)句。

第五節(jié)語法方法和語法理論

語法方法和語法理論，可以統(tǒng)稱為方法。如果再分，把那些專門分析詞構(gòu)句構(gòu)的方法可以稱之為分析方法、操作方法等；而專門研究對各種語法現(xiàn)象的認識、解釋的，可以稱之為語法理論、理論方法等。可以說，一個只負責(zé)操作，一個不僅負責(zé)操作而且還負責(zé)認知。

1.操作方法

指對語法結(jié)構(gòu)進行分析的各種各樣的分析方法。通常有以下幾種：

分布分析（描寫）法

層次分析法

變換分析法

2.理論方法

在語法研究過程中，逐漸形成的對某種語法現(xiàn)象予以解釋的方法。通常指以下幾種：

歷史比較

結(jié)構(gòu)語法

共時描寫

生成語法

系統(tǒng)語法

格語法

層次語法

配價語法

功能語法……

第六節(jié)句子分析方法和歧義結(jié)構(gòu)的分化

1.分布分析法

2.層次分析方法

3.變換分析方法

4.話語歧義的消除方法

①語體不同可能產(chǎn)生歧義。

②多義詞也可能引起歧義。

③語法結(jié)構(gòu)不同，產(chǎn)生歧義。

④語義結(jié)構(gòu)不同也可能產(chǎn)生歧義。

第七節(jié)現(xiàn)代漢語語法系統(tǒng)的特點

1.民族語言語法的共性

2.現(xiàn)代漢語語法的特點

第八章語言的語用平面

第一節(jié)語用和語用學(xué)

1.對語用學(xué)的簡單解釋

2.語用學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

①語用學(xué)源于語言哲學(xué)家莫里斯、卡爾納普等學(xué)者對語言的探索。

②語用學(xué)的發(fā)展?？柤{普的學(xué)生巴爾-希勒爾（Bar-Hillel1911-1960)1954年提出語用學(xué)的具體研究對象是指引詞語。英國的奧斯汀(JohnLangxhawAustin)1955年提出言語行為理論。美國的格賴斯(H.P.Grice)1967年提出會話含義理論以及合作原則（適量、質(zhì)真、相關(guān)、方式）。美國的塞爾（JohnR.Searle)1969年《言語行為》、1975年《間接言語行為》使之系統(tǒng)化、完善化。奧斯汀和塞爾的的言語行為理論，格賴斯的會話含義理論成為語用學(xué)的基本理論。1977年，《語用學(xué)雜志》在荷蘭的阿姆斯特丹正式出版發(fā)行，是語用學(xué)成為語言學(xué)的一門獨立的新興學(xué)科的重要標志。

③語用學(xué)的完善。20世紀80年代以后，語用學(xué)得到進一步的系統(tǒng)化、完善化。主要表現(xiàn)為：1983年列文森（StephenC.Levinson）《語用學(xué)》和利奇《語用學(xué)原則》。1986年，國際語用學(xué)學(xué)會成立。1987年，列文森提出新格賴斯會話含義理論，范叔倫《語用學(xué)：語言適應(yīng)理論》。1993年梅（JacobL.Mey）《語用學(xué)概論》。1995年托馬斯（Thomas）《言語交際中的意義：語用學(xué)概論》。1996年尤爾（GeorgeYule）《語用學(xué)》。21世紀語用學(xué)研究成為語言研究的主流。

3.語用學(xué)的學(xué)科屬性

4.語用學(xué)的定義

語用學(xué)研究在不同語境中話語意義的恰當?shù)乇磉_和準確地理解，尋找并確立使話語意義得以恰當?shù)乇磉_和準確地理解的基本原則和準則。研究在不同的語言交際環(huán)境中如何理解和運用語言，包括話語的字面意義和蘊涵意義，以及可能產(chǎn)生的效果的學(xué)科就是語用學(xué)。

5.研究方法

①純語用學(xué)。用理論的研究方法，研究語用學(xué)的形式和范疇，研究語用學(xué)形式化的最適宜的方法。

②描寫語用學(xué)。用描寫的研究方法，描寫人們來自自然語言的經(jīng)驗和運用原則。

③應(yīng)用語用學(xué)。與實用結(jié)合，研究語言教學(xué)、人機對話、人工智能、不同語言的對比研究等。

6.語用學(xué)的研究內(nèi)容

①語境。

②指示詞語。

③會話含義。

④預(yù)設(shè)。

⑤言語行為。

⑥會話結(jié)構(gòu)。

7.理論意義及實用價值

只研究語言系統(tǒng)、語言結(jié)構(gòu)是不夠的。還必須對語言的實際使用進行研究。語用學(xué)研究為言語交際中話語意義的恰當表達和準確理解提出了理論、方法、原則、準則，有利于提高人們的語用能力和語言修養(yǎng)。

第二節(jié)言語行為（直接的、間接的）

1.表述性行為

2.施為性行為

3.成事性行為

第三節(jié)言語過程

1.直接命題施為意義

2.間接命題施為意義

第四節(jié)合作原則、會話含義及語用推理

1.合作原則的內(nèi)容

①物質(zhì)的合作原則。

②精神的合作原則。

2.會話含義與規(guī)約含義

①會話含義。一般含義：在真誠遵守合作原則的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來的語用含義。（這是基本的。）特殊含義：在特殊的語境中通過故意違反合作原則而推導(dǎo)出來的語用含義。

②規(guī)約含義。它不屬于語用含義，而是屬于語義含義。它與是否遵守合作原則無關(guān)，也不依賴于語境，是句子的詞或短語的意義，俗稱字面意義，有新舊信息、表義、含義（背景預(yù)設(shè)、前景蘊含）等，是語義學(xué)中所說的句子的符號與現(xiàn)實的關(guān)系和意義。

3.語用推理與邏輯推理

①邏輯推理。

②語用推理。

第五節(jié)語境作用

1.語境因素

主觀的、客觀的、直接的、間接的、語言的、非語言的等等。

2.語境的作用

限定作用、調(diào)節(jié)作用、生成作用、確定作用、補足作用。

第六節(jié)語用技巧與不虞現(xiàn)象

1.語用技巧

語用技巧是指在言語交際過程中說話者一方為預(yù)期的言語效果的產(chǎn)生所采用的一系列的方法和手段。一般有：語碼轉(zhuǎn)換、限制范圍、重復(fù)補充、換用話題、撓彎子、下結(jié)論等方法。

2.不虞現(xiàn)象

語義層的不虞現(xiàn)象和語用層的不虞現(xiàn)象。語義的，由始料不及的沒有及時排除的句子歧義所產(chǎn)生，語用的，由語用失誤而產(chǎn)生。

第九章語言的演變

第一節(jié)語言演變的原因和特點

1.什么是語言的演變

①語言要素的歷史變化。

②在這種歷史變化中，新的語言要素的產(chǎn)生和舊的語言要素的消亡，都會使語言系統(tǒng)發(fā)生變化，都體現(xiàn)了語言的發(fā)展。

③各要素的發(fā)展的不均衡性。

④漸變過程。

2.語言演變的原因

①語言隨著社會的發(fā)展而發(fā)展，這是語言演變的基本條件（外因）。社會的進步推動語言的發(fā)展。社會的統(tǒng)一，引起語言的統(tǒng)一；社會的分化引起語言的分化。分化或統(tǒng)一，都能促使語言系統(tǒng)發(fā)生變化。社會間的相互接觸推動語言的發(fā)展。社會推動思維的發(fā)展，而思維的發(fā)展又給語言的發(fā)展以推動，以一定影響。

②語言結(jié)構(gòu)要素的相互影響引起語言的演變，這是語言演變的內(nèi)因。形式與內(nèi)容的矛盾。子系統(tǒng)內(nèi)部相關(guān)成分的矛盾?？谡Z與書面語的矛盾。方言與共同語的矛盾。

3.語言演變的特點

①漸變性。

②不平衡性。

③補償性。

④類推性。

⑤效率性。

4.語言的接觸

①語言成分的借用。

②雙語現(xiàn)象與語言同化。

第二節(jié)民族共同語的形成

1.區(qū)域共同語

民族共同語，族際共同語，國家共同語，國際共同語。

2.民族共同語是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的

第三節(jié)語言結(jié)構(gòu)諸要素的演變

1.語音的演變

①歷史音變與非歷史音變。

②語音規(guī)律。歷史音變呈規(guī)律性、系統(tǒng)性，為語音規(guī)律；也可以說是對一定歷史時期內(nèi)語言中發(fā)生的語音演變過程加以概括的公式。它只能在一定的歷史時期、范圍、條件下起作用。

③音位系統(tǒng)的發(fā)展。合并分化（非音質(zhì)音位也有合并和分化）。音位關(guān)系的改變。

2.語法的演變

①聚合規(guī)則的變化。

②組合規(guī)則的變化。

③類推機制的變化。

3.詞義的演變

①原因：社會的發(fā)展，人們對客觀認識的深化，詞義之間的相互影響。

②途徑：引申，吞并，組合能力的改變。

③結(jié)果：義項增加，義項的擴大、縮小、轉(zhuǎn)移。

第四節(jié)語言發(fā)展的規(guī)律、總趨勢

1.音系簡化

2.詞法簡化，句法復(fù)雜

3.語言隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

第十章語言與文字

1.書面語是在口語基礎(chǔ)上形成的視覺符號系統(tǒng)。文字是用來記錄語言的口語/書面語的視覺形式系統(tǒng)。

2.字是文字體系中可以進行線性組合的最小的的獨立性的書寫單位。

3.文字的分類。

4.現(xiàn)代漢字是表意體制的語素文字。

5.音節(jié)文字。

6.音素文字。

四、參考書目

伍鐵平主編：《普通語言學(xué)概要》，高等教育出版社。

葉蜚聲、徐通鏘著：《語言學(xué)綱要》，北京大學(xué)出版社。

原文標題：西北師范大學(xué)2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目

原文鏈接：https://yjsy.nwnu.edu.cn/2020/0910/c2713a147994/page.htm

以上就是“2021考研大綱：西北師范大學(xué)文學(xué)院934語言學(xué)概論2021年碩士研究生招生考試大綱及參考書目”的全部內(nèi)容，更多考研大綱信息，請多多關(guān)注！