23考研已經(jīng)結(jié)束了，目前準備24考研的同學們在擇校擇專時可以了解一下相關院校最新的院校試題。小編今天為大家整理了江蘇師范大學2023教育考研333教育綜合試題的內(nèi)容，供各位考生備考參考！
一、名詞解釋(共6小題，每小題5分，共30分)
1.小先生制
2.走班制
3.鄉(xiāng)學
5.實科中學
6.紳士教育
二、簡答題(共4小題，每小題10分，共40分)
1.簡述教師角色的沖突及其解決
4.庶富教
2.簡述德育過程是培養(yǎng)學生知情意行的過程
3.簡述工讀主義教育運動及其教育主張。
4.簡述問題解決能力的培養(yǎng)措施。
三、分析論述題(共4小題，每小題20分，共80分)
1.談談課程方案、課程標準、教科書三者與課程是什么關系?它們在課程中各起怎樣的作用?與當前課程改革有何關系?
2.材料:人才是鄉(xiāng)村振興第一生產(chǎn)力。在全面推進鄉(xiāng)村振興的時代，必須破解人才瓶頸制約。要把人力資本開發(fā)放在首要位置，暢通智力技術，管理下鄉(xiāng)通道，造就更多鄉(xiāng)土人才聚天下人才而用之。問:請聯(lián)系當前實際論述晏陽初的鄉(xiāng)村教育實驗理論及其當代價值。
3.論述杜威對傳統(tǒng)教育思想的批判與超越4.材料:小張是一個十分聰明的學生，但就是貪玩，學習不用功。每次考試他都有僥幸心理，希望能夠靠運氣過關，這次期未考試考得不理想，他認為是自己運氣太差了。問:請用歸因理論分析：
(1)他的這種歸因是否正確?這種歸因?qū)λ院蟮膶W習會產(chǎn)生怎樣影響?
(2)如果不正確，正確的歸因是怎樣的?
(3)對教師來講，正確掌握歸因理論有何意義?
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