外國教育史是教育學(xué)考研的重要科目，考點眾多且較為細(xì)化。為了幫助同學(xué)們?nèi)媪私庵攸c，充分復(fù)習(xí)備考，取得更滿意的成績，學(xué)姐幫大家整理出了2024外國教育史考研重要考點：斯賓塞及其教育思想，千萬不要錯過！
一、簡介
斯賓塞（1820—1903），是19世紀(jì)英國教育家，是反對當(dāng)時英國學(xué)校古典主義教育、提倡科學(xué)教育的主要代表人物之一，對英國教育內(nèi)容的革新產(chǎn)生過深刻影響。
二、理論基礎(chǔ)
知識價值說，認(rèn)為科學(xué)知識最有價值，要學(xué)習(xí)科學(xué)知識
三、教育目的
教育準(zhǔn)備說，教育是為了以后的完滿生活做準(zhǔn)備。
四、課程論
1.科學(xué)知識最有價值；
2.第一次明確提出德育、智育、體育的概念；
3.五類課程：
?。?）直接保全自己的知識（最重要），如生物、解剖學(xué)；
?。?）間接保全自己的知識，如邏輯、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)；
（3）履行父母責(zé)任必須的知識，如生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)；
?。?）調(diào)節(jié)人們行為、維持正常社會政治關(guān)系的知識，如歷史；
?。?）提供娛樂的知識，如文學(xué)、藝術(shù)、音樂
五、教學(xué)論
1.教學(xué)應(yīng)符合兒童心智發(fā)展自然順序，從簡單到復(fù)雜
2.教育應(yīng)與人類歷史保持一致性
3.從實驗到推理
4.引導(dǎo)兒童自己探討推論
5.重視學(xué)生興趣
6.重視實物教學(xué)
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